La videolezione accompagnata da una scheda didattica propone un’attività con l’obiettivo di conoscere, percepire e riprodurre un ritmo nella dinamica cronologica-temporale del processo motorio e utilizzare il ritmo come base di riferimento per regolare l’azione favorendo il controllo, la precisione e l’economia dei movimenti.

#danza #scuola #primaria #secondaria #insegnanti #coreografia #movimento

#valutazione #peso #puzzle